Método Pedagógico
No Colégio Avião de Papel, acreditamos que cada criança é única, curiosa e capaz de construir o seu próprio conhecimento. A nossa prática pedagógica assenta em pedagogias ativas, colocando a criança no centro do processo educativo de forma avalorizar as suas descobertas, interesses, relações e experiências.
É através da interação com os outros, com os materiais e com o mundo que a rodeia que a criança explora, experimenta, questiona e adquire. Por isso,procuramos proporcionar um ambiente seguro, estável e estimulante, pensado deacordo com as necessidades e características de cada etapa do crescimento das nossas crianças.
Criamos diariamente oportunidades para experimentar, brincar, descobrir e resolver desafios, através de propostas que estimulam os sentidos, a criatividade, a autonomia e o pensamento crítico. Valorizamos as diferentes formas de expressão de cada criança, através do corpo, da linguagem, do movimento, da música, das artes e da relação com os outros, respeitando o seu próprio ritmo e interesses.
A nossa ação pedagógica tem como referência os princípios do Movimento da Escola Moderna (MEM), tendo como espinha dorsal a Gestão das Emoções como ferramenta de ação. Valorizamos uma aprendizagem cooperada, participada e significativa, na qual as crianças assumem um papel ativo na vida do grupo, partilhando ideias, tomando decisões, colaborando e aprendendo umas com as outras.
O adulto assume o papel de mediador e facilitador das aprendizagens, observando atentamente cada criança, reconhecendo as suas conquistas e necessidades e criando condições para que possa avançar, experimentar e desenvolver todo o seu potencial.
Mais do que transmitir conhecimentos, queremos acompanhar crianças confiantes, autónomas, curiosas e felizes, capazes de pensar, questionar, criar, relacionar-se e participar ativamente no mundo que as rodeia.
PROJETO EDUCATIVO
O tema do projeto é “Semear para transformar”, e terá como suporte o recurso pedagógico ao Brincar Heurístico, onde olhamos o mundo como um recurso.
Desta forma, para garantir que a criança alcance o seu potencial máximo aposta numa abordagem mais sensorial e dinâmica, com estímulos adequados a cada fase de desenvolvimento, com maior liberdade de expressão.
O tema do projeto pedagógico “Semear para Transformar” convida-nos a pensar em formas alternativas e sustentáveis nas propostas pedagógicas do dia-a-dia, usando materiais descartáveis e elementos naturais, aproximando as crianças da natureza e criando uma consciência de preservação e cuidado do meio em que vive.
AS NOSSAS ATIVIDADES
As atividades de componente pedagógica são pensadas para proporcionar experiências diversificadas, significativas e ajustadas aos interesses e necessidades de cada criança.
Através da exploração, da experimentação e do brincar, promovemos aprendizagens ativas e estimulantes. As atividades incentivam a criatividade, a autonomia, a curiosidade e a capacidade de descoberta. Promovemos também experiências em grupo, que favorecem a cooperação, a partilha e o respeito pelo outro.
Inglês 
Música 
Teatro 
Leitura 
Ginástica 
Motricidade 
Inglês
Aulas lúdicas com introdutórias ao idioma inglês, utilizando jogos, músicas e histórias interativas para familiarizar as crianças com novas palavras e sons de forma divertida e envolvente.
- Aprendizagem Através de Jogos
- Canções e Rimas
- Histórias e Fantoches
- Atividades Práticas
Música
Aulas de música onde as crianças cantam, dançam e tocam instrumentos orff, exploram novas sonoridades. Estas atividades estimulam o ritmo, a coordenação motora, a audição ativa e a criatividade.
- Instrumentos Musicais
- Cantar em Grupo
- Dança e Movimento
- Jogos com Músicas
Expressão Dramática
Atividades que incentivam as crianças a expressar emoções e histórias através do movimento e do teatro, desenvolvendo a criatividade, a autoconfiança e a consciência corporal. É uma autêntica viagem ao mundo da imaginação e da expressão a vários níveis.
- Jogos Dramáticos
- Histórias e Contos
- Expressão Corporal
- Pequenas Apresentações
Mediação
de leitura
Através de vários livros, adaptados às várias faixas etárias que as crianças embarcam num mundo de imaginação e descoberta. A dinâmica com base nos livros, trabalha diferentes temáticas criando uma lição entre o livro e a criança.
- Hora do Conto
- Atividades Sensoriais
- Jogos de Palavras
- Criatividade e Expressão
Ginástica/Motricidade
Através de exercícios e jogos divertidos, promovemos a coordenação, equilíbrio e flexibilidade, incentivando um estilo de vida ativo.
- Jogos de Coordenação
- Brincadeiras de Equilíbrio
- Alongamentos Divertidos
- Movimentos Básicos
Yoga
Atividades de yoga para crianças são uma forma lúdica e relaxante de melhorar a concentração, a flexibilidade e a tranquilidade, promovendo o bem-estar físico e emocional desde cedo.
- Jogos de Relaxamento
- Atividades Sensoriais
- Brincadeiras de Equilíbrio
- Estimulação da Coordenação
Berçário
Como base e alicerce de trabalho, a vontade de vincular nos bebés, o gosto pelas histórias, pelas propostas sensoriais e pelas brincadeiras
(4 - 12 meses)
Creche 1ºs Passos
Uma fase crucial onde cada criança é valorizada na sua individualidade e incentivada a explorar e aprender num ambiente que promove o desenvolvimento holístico.
(15 - 24 meses)
Creche
A valência onde a afirmação do Eu se faz sentir, onde se questionam as partilhas e estão muito presentes as relações com os pares de uma forma afirmativa.
(2 -3 anos)
Um serviço educativo, onde criança é centro da aprendizagem e do desenvolvimento, respeitando o seu, tempo e espaço.
Componente pedagógica
Áreas diversificadas que complementam o desenvolvimento e estimulo da criança.
Natureza
Contacto com a natureza e exploração do espaço exterior.
Ex: Horta pedagógica e visitas ao parque.
Alimentação
Acompanhamento por uma nutricionista infantil.
Artes
Pedagogia com base nas várias áreas artísticas.
Individualidade
Respeito pela características individuais de cada criança.
Gestão das Emoções
O alicerce perfeito para um trabalho junto das crianças.
Comunicação
Comunicação permanente e próximo com as famílias.
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